今日は６年生が「山形フィールドワーク」を行いました。ＪＲを使って山形市に行き、歴史や文化を学んできました。行先は山形博物館、最上義明歴史館、文翔館、産業科学館などグループで決めた計画です。１０月の修学旅行に向けても、よい経験になったようです。

６年生が総合的な学習の時間に「鍋奉行を目指そう」のテーマで取り組んでいます。各地の鍋料理の歴史を学び、なぜその鍋が食されるようになったか分析しています。気候、食材、風習等、学習の切り口がたくさんあり学びが終わりません。今日は「実際につくってみよう」の第１段で「いも煮」をつくりました。実際つくって食べることで更に「なぜ？」が広がったようです。片付けの手際よさも、さすが６年生でした。

本日の３校時の様子です。５年生は先生が職員室に配布物を取りに行ったようで、自習しています。全員とても静かに黙々と学習しています。担任の先生のいない時が本当のクラスの姿とすると、目指している「自立した学習者」に近づいているようで嬉しくなりました。

２年生の音楽です。カエルの歌を弾いています。みんなでリズムを合わせて楽しそうです。最後は輪唱をするようで、階名を暗唱しながら演奏の面白さを感じていました。

1年生の図工は「ぱくぱっくん」をつくっています。紙コップを切って、紙コップの底を折って、口に見立てパクパクできる仕組みをつくります。発想が広がり、面白い作品がたくさんできました。

今日は本校の創立４０周年記念日です。式典には市長、教育長をはじめ、たくさんのご来賓の方々にご来校いただき大変うれしく思っています。よき伝統を受け継ぎながら、さらなる発展を目指して尽力していきたいと思います。

式典後は、今日のために６年生を中心に計画してきた「創立４０周年記念　縦割りなかよしウォークラリー」です。地域の名所や学区内の公園にあるポイントを回ってきます。熱中症計で外気を測定しながら、「これ以上晴れないように」と祈りながらの実施です。各班のチェックポイントから「みんな元気です」と連絡が入ると安心します。

残念ながら気温が上がりすぎて３０分短縮して終了させてもらいました。

笑顔で戻ってくる子供たちが印象的でした。ご協力いただきました地域ボランティアの皆様、本当にありがとうございました。

冷えた教室で、ウォークラリーの答え合わせと振り返りをしました。

もうすぐ七夕です。今年も地域の方より立派な竹を提供いただき、それを１階ホールに技能技師さんがきれいに設置してくださいました。イベント委員会の子供たちの呼びかけで、子供たちがそれぞれの願いを短冊にこめて飾り付けをしています。切実な願いもたくさんです。お立ち寄りの機会があれば是非ごらんください。

１年の生活科と３年の総合的な学習の時間のコラボ企画で「昔あそび」での交流会です。３年生が一生懸命、１年生に遊び方の説明をします。どうしたら伝わるか考えながら話します。招待状も作ったそうです。お互いを気遣いながら、こま、お手玉、あやとり、けん玉等で遊ぶ楽しい時間が過ぎました。