６年生が総合的な学習の時間に「鍋奉行を目指そう」のテーマで取り組んでいます。各地の鍋料理の歴史を学び、なぜその鍋が食されるようになったか分析しています。気候、食材、風習等、学習の切り口がたくさんあり学びが終わりません。今日は「実際につくってみよう」の第１段で「いも煮」をつくりました。実際つくって食べることで更に「なぜ？」が広がったようです。片付けの手際よさも、さすが６年生でした。